الاثنين، 28 يونيو 2021

The Report of OUR Trip During Earth Day Celebrations

 

Saudi Arabia's Earth Day Celebrations in Taif City



In Saudi Arabia, all supervisors, teachers, and students, in all Educational Directorates under the guidance of the Ministry of Education, take care to celebrate all international days that celebrate planet Earth, based largely on events shown in the GLOBE calendar.  Earth Day is widely celebrated, every year.

There are many facets to Saudi Arabia's Earth Day, including announcing the graduating GLOBE students who have been involved in GLOBE through GLOBE protocols for three years. This special recognition of gradates encourages them to remain involved as GLOBE alumni, providing learning and networking opportunities for GLOBE students throughout the year.         

This year, at Umm Al Moumineen Juwayriah Intermediate Girls School in Taif City, 100 GLOBE students along with their 23 teachers, and five supervisors celebrated this special Earth Day, which marked GLOBE's 20th Anniversary, with 5 days of activities from 19 through 23 April. Here is an account of the week's proceedings:

19 April 2015:  GLOBE Taif (local coordinator, teachers, students, and alumni), started their electronic campaign, sharing news of their community through GLOBE Program Facebook and NASA's# No Place Like Home Facebook.


Photo Shared on NASA's #NoPlaceLikeHome Facebook Campaign

They also exchanged videos and photos prepared by Taif  GLOBE students and alumni. Here are some links of their videos and photos:

Video prepared by Tasneem Al-Qurashi  in Al-Ahsa Workshop.

Video prepared by Hanan Al-Harthi on the occasion of getting first place in the Calendar Competition 2015.

Video prepared by Salma Mohammad, the cooperative member of  Taif Alumni studying in Sudan.

- - - - -

Damascus Rose

 

20 April 2015:  April, GLOBE Taif (local coordinator, two supervisors, one headmistress of GLOBE schools, 2 teachers, 8 students, and their mothers), had a scientific round trip to the Damascus Rose plantation in Al-Hada district. The main goal of the trip was to observe and learn about the life cycle of one of the most unusual and wonderful trees in Taif, the Damascus Rose, and to take a sample of the plantation soil. The sample was studied according to GLOBE Soil Protocols. Students also took photos and toured around the factory where perfume and its water are produced from the Damascus Rose. The tree is planted in March and harvested in April; hence Taif city always celebrates Damascus Rose production in April. Not only that,  all Damascus Rose plantations compete for making various products of roses such as perfumes, soap, oil, and rose water. Throwing the waste of roses is a good economic practice by farmers as a happy meal for some animals.

 

Damascus Rose production process reveals the distillment of true experience and requires great patience. During these stages, there is a wonderful work by farmers and citizens all over the city seen in Damascus Rose Carnival every year in Taif.

 

21 April 2015: GLOBE Taif  (local coordinator, supervisors, teachers, students, and alumni), studied the soil sample of Damascus Rose plantation and Rosewater according to GLOBE Protocols and shared the data through GLOBE Data Entry App.

 

22 April 2015: GLOBE Taif  (local coordinator, teacher, and students) held their annual meeting and symposium which brought 120 members of GLOBE community together for discussions on the topic of  "The Importance of Satellites in Our Life", presentations of GLOBE students about their experiences and their scientific expeditions, and an exhibition of GLOBE Taif paintings (photos of clouds, and beautiful landscapes in Taif ) and explanations of GLOBE tools and studies for the participants.

At the end of the meeting, eight GLOBE students became certified graduated GLOBE students.  The appreciation moments were guided through the message of ( the Director-General of Education at Taif Dr. Mohammad Al- Shamrani and his deputy- Miss.  Assa Al-Oa'afi-  the Director of Student Activity, Miss Nora Al-Ma'atani,) and held by the GLOBE local coordinator, Mrs. Fatimah Al-Sharief, and GLOBE teacher, Mrs. Hammdah Al-Talhi )


Equipment used for field studies of the Damascus Rose

The gathering was an all-day-long event and took place inside GLOBE School theater hall, with students meeting and exchanging knowledge about their planet, Earth. The organizers (GLOBE Taif coordinator, Fatimah Al-Sharif and GLOBE Taif teacher, Hammdah Al-Talhi, and GLOBE students) focused the conversation on ways of keeping Earth free from any environmental problems.

To sum up, the event was one of the most successful GLOBE events and Earth Day Celebrations according to Saudi's GLOBE Deputy Country Coordinator, Ms. Norah Al Nasser. Proudly, she states enthusiastically, "As Muslims, we believe in the value of our Mother, Earth, so we will keep on celebrating Earth Day every day."  Under the direction, and with the support, of the Ministry of Education, the GLOBE Program in Saudi Arabia will continue to engage students and their communities in such useful activities and hopes to expand the accomplishments of GLOBE Program in Saudi schools.


الأربعاء، 23 يونيو 2021

حوار مع شاب عن التجربة الحياتية


  



 في أمسية أتسمت بالهدوء والشفافية مع أبني الأصغر كان حوارنا

 كيف يخوض الشاب التجربة الأرضية بسلام؟ 

وكيف يقود رحلته إلى الله بأمان ومتعة... ؟

لأجد نفسي استحضر ثلاث محاور أبحرت معه ومع كل الشباب والشابات في معانيها تبعا لتجربتي الحياتية ...


  المحور الأولتزكية ذاتك

  عليك أن تدرك أن أعظم عملية يقوم بها الإنسان هيتزكية النفس (روح - مشاعر - أفكار -)


قد أفلح من زكّاها وقد خاب من دسّها

ومن جميل ما قرأت في مبحث تزكية النفس

قول الشيخ عبدالرزاق البدر -حفظه الله-:

           " فَأَعظَم مَا تَزْكُو بِهِ النَّفْس القُرْآنُ الكَرِيم، 

الَّذِي هُوَ كِتَابُ التَّزكِيَةِ ومنبعُها ومعينُها وَمَصْدَرُهَا، 

      فَمَن أَرَاد لِنَفسِه التَّزكِيَة فَلْيَطلُبهَا فِي كِتَابِ اللهِ عَزَّ وَجَلَّ. "

             قَالَ ابْن عَبَّاس -رضي الله عنهما-: "ضَمِنَ اللهُ لِمَن اتَّبَعَ الْقُرْآنَ أَن لَا يَضِلَّ فِي الدُّنيَا، وَلَا يَشقَى فِي الآخِرَة،  ثُمَّ تَلَا : ﴿فَمَنِ اتَّبَعَ هُدايَ فَلا يَضِلُّ وَلا يَشقى﴾".    

             وقال تعالى : ﴿يا أَيُّهَا النّاسُ قَد جاءَتكُم مَوعِظَةٌ مِن رَبِّكُم وَشِفاءٌ لِما فِي الصُّدورِ وَهُدًى وَرَحمَةٌ 

لِلمُؤمِنينَ﴾

قال ابنُ القَيِّم -رحمه الله-:

            ️"القُرآنُ هُو الشِّفَاء التَّامّ مِن جَمِيع الأَدوَاء القَلبِيَّة وَالبَدَنِيَّة، وأدواء الدُّنيَا وَالآخِرَة". أخرجه ابن أبي شيبة في المصنف


فالذات البشرية هي دوما في هذه العملية حتى تطمئن وتسكن وتتيقّن


وتذكر يا ولدي:


أن الانتصار على ملذات الذات هو ركيزة في أساسية في تزكيتها...في قصة طالوت و الشرب من النهر:

 قول الله تعالي في كتابه العزيز


"فَلَمَّا فَصَلَ طَالُوتُ بِالْجُنُودِ قَالَ إِنَّ اللَّهَ مُبْتَلِيكُم بِنَهَرٍ فَمَن شَرِبَ مِنْهُ فَلَيْسَ مِنِّي وَمَن لَّمْ يَطْعَمْهُ فَإِنَّهُ مِنِّي إِلاَّ مَنِ اغْتَرَفَ غُرْفَةً بِيَدِهِ فَشَرِبُواْ مِنْهُ إِلاَّ قَلِيلاً مِّنْهُمْ فَلَمَّا جَاوَزَهُ هُوَ وَالَّذِينَ آمَنُواْ مَعَهُ قَالُواْ لاَ طَاقَةَ لَنَا الْيَوْمَ بِجَالُوتَ وَجُنُودِهِ قَالَ الَّذِينَ يَظُنُّونَ أَنَّهُم مُّلاقُوا اللَّهِ كَم مِّن فِئَةٍ قَلِيلَةٍ غَلَبَتْ فِئَةً كَثِيرَةً بِإِذْنِ اللَّهِ وَاللَّهُ مَعَ الصَّابِرِينَ، وَلَمَّا بَرَزُواْ لِجَالُوتَ وَجُنُودِهِ قَالُواْ رَبَّنَا أَفْرِغْ عَلَيْنَا صَبْرًا وَثَبِّتْ أَقْدَامَنَا وَانصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِين، فَهَزَمُوهُم بِإِذْنِ اللَّهِ وَقَتَلَ دَاوُدُ جَالُوتَ وَآتَاهُ اللَّهُ الْمُلْكَ وَالْحِكْمَةَ وَعَلَّمَهُ مِمَّا يَشَاء وَلَوْلاَ دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَّفَسَدَتِ الأَرْضُ وَلَكِنَّ اللَّهَ ذُو فَضْلٍ عَلَى الْعَالَمِينَ". 


  علّق الدكتور مصطفى محمود في هذه القصة مقولة جميلة:


نقاوم ما نحب و نتحمّل ما نكره"

 العظة من القصة : الانتصار يتحقق بالانتصار على النفس أولا ثم العدو ثانيا .. على الداخل ثم الخارج...فالهزيمة ما تفتك بالداخل قبل الخارج.


 المحور الثاني هوقيادة ذاتك التي تتقوم على ثلاث ركائز رئيسة:


الركيزة الأولى: 

الوعي الذاتيمعرفة نفسك جيدامن حيث الخفايا القضايا المشكلات القرارات الأهداف الانجازات...وقدرتك المستمرة في تحديث نسخة ذاتك بتوليد معارف ومهارات جديدة عن ذاتك ..أولى خطوات الوعي:


  1.  إدراك عجيب صنع الله فيك، ،أنك خلق مكرم ومسخر له كل شيء.
  2. كن منتبه لكل شيء، مراقبا محدثا مطور المنظومة الرباعية لوعيك: أفكارك، قيمك، معتقداتك، مشاعرك...  
  3. أفحص وتسائل عن نفسك بنفسك، وتذكر أن أنك في مرحلة بناء ذاتك إلى أخر لحظة بحياتك، وأنك دوما في تزكية هذه النفس بدور منك وبمعالجة ربانية تتباين بين المحكات، والصعاب، والبلاءات، والامتحانات إما لمحو خطايا أو رفع في الدرجات.
  4. تسامح مع نفسك وتخلص من المشاعر السلبية مثل : الغضب، الخوف، الكبرياء، العار والتأنيب، الشهوة واللامبالاه، الحزن واليأس..
  5. أضبط تفكيرك وتحلى بالشجاعة، والحكمة.
  6. كن مستعدا لكل دور مشرف ومهمة راقية، واستقبل هبات الله لك من ظروف وفرص.
  7. كن إيجابيا تتسم بالحب والسلام والبهجة.
  8. أنوي الخير في كل ما تعمل، وأنشره في كل مكان.

الركيزة الثاني:

الإنضباط الذاتي: قدرتك على التحكم في انفعالاتك، والرغبات، والنزوات، والتصرفات في جميع المواقف وعند جميع الأحداث يجعل منك شجاعا تتسلح:

  1.  بالوضوح في التفكير والتنقل بين أنماطه ومستوياتها بوعي واحترافية.
  2.  تغلب على القلق والخوف بالشجاعة والإصرار على كل ما يفيد ويحقق أهدافك.
  3. صياغة رؤية ورسالة وأهداف يومية شهرية سنوية...
  4. تذكر إن النجاح رديف الإصرار والعزيمة والتوكل على الله.
  5. التعلم المستمر والتدريب الدائم على المهارات التي تصقل شخصيتك وما ينفعك ..
  6. أعلم أن الصحة الجيدة والمال الحلال هو الطريق الأول للاستثمار الحقيقي للتواجد الحيوي للأنسان.
  7. حدد نقاط قوتك وأصقلها، وتخلص من كل العادات التي لا نفع ولا فائدة منها.

 الركيزة الثالثة:

التحفيز الذاتيتحريك العوامل الداخلية والخارجية، وتنمية الدوافع، وتحفيز الرغبة لتحقيق هدفك، وتشجيع العطاء الإيجابي للنجاح بأقل جهد وأسرع وقت. وهو يساعد على جودة التخطيط نحو تحقيق الأهداف، واتخاذ القرار الصحيح، ويبث فيك التفاؤل والأمل واليقين وحسن الظن بالله..



  المحور الثالث: المرونة مع الصور المتعددة للحياة

 

 أعلم أن الحياة لها صورة مثلى للحياة، فهي معنى وتحتل النسبة الأعلى في حياة الشباب، ومتعة تحتل نسبة الربع أو أقل في حياتهم ؛ لذلك أرشدنا الله محذرا كما في قصة قارون قائلاً :


وَابْتَغِ فِيمَا آتَاكَ اللَّهُ الدَّارَ الْآخِرَةَ ۖ وَلَا تَنْسَ نَصِيبَكَ مِنَ الدُّنْيَا ۖ وَأَحْسِنْ كَمَا أَحْسَنَ اللَّهُ إِلَيْكَ ۖ وَلَا تَبْغِ الْفَسَادَ فِي الْأَرْضِ ۖ إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ الْمُفْسِدِينَ.


وأن الحياة لعب ولهو وزينة هي الصورة المضللة للحياة؛ لذلك حذرنا الله من هذه الصورة:


وَمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا إِلَّا لَعِبٌ وَلَهْوٌ ۖ وَلَلدَّارُ الْآخِرَةُ خَيْرٌ لِّلَّذِينَ يَتَّقُونَ ۗ أَفَلَا تَعْقِلُونَ


وبين هاتين الصورتين هنالك حقائق كثيرة عن الحياة عليك أن تدركها بعض من أهمها


  1. عمرك الحقيقي بدأ وأنت في رحم أمك...ورحلة التكليف بدأت مابين السابعة والعاشرة...ومرحلة  المحاسبة وكتابة الحسنات والسيئات بدأت منذ سن الحلم... من هنا عليك أن تدرك مهام ومسؤليات تزكية وقيادة ذاتك في قادم عمرك ..وصولا إلى مرحلة الإنجازات المبهرة والقرارات الرشيدة.
  2. الخيال أولى خطوات التحقيق ثم الإرادة و المثابرة والتخطيط وصولا لما تريد.
  3. لحظة الآن هي اللحظة الحاسمة والحقيقية للبدء في صناعة ما تريد..تعلّم من الماضى وأرسم للمستقبل.
  4. الفشل والسقوط عثرات ممكن أن تقع فيها...لا تفشل فيما نجح فيه الأخرين، وتقبّل الفشل إذا لم يحالفك النجاح الذي خططت له ...وتذكر أن الفشل مرة أو مرتين ولا تزد..فالمعرفة والبحث في تجارب الآخرين والاسترشاد بخبرات المتميزين قلّصت من إحتمالية الفشل..فأنتبه.
  5. الوقت بزيادة كفاءته وفعاليته هو سبيل التقدم والانتاجية
  6. العلم ونشره مهمة النبيين وسبيل الصالحين.
  7. الجسد وما حوى (عقل وقلب وجوارح) أمانة ووديعة الرحمان لديك فحافظ عليهم.
  8. المال نعمة وجنيه مهمة وصرفة أمانة وتزكيته نماء وزيادة.
  9. الموت في قفى الحياة، كما أن الحياة في قفى الموت، فهو رحلة نستعد لها كل لحظة بما يرضي الله، وبما ينقلنا إلى مراحل الإنسان المتبقية (برزخ، بعث، حشر، حساب،....وصولا إلى الجنة....)

تذكر قول النبي صلى الله عليه وسلم:


 (لا تزولُ قَدَمَا عبدٍ يومَ القيامةِ حتَّى يُسألَ عن أربعٍ عَن عُمُرِه فيما أفناهُ وعن جسدِهِ فيما أبلاهُ وعن عِلمِهِ ماذا عَمِلَ فيهِ وعن مالِهِ مِنْ أَيْنَ اكْتَسَبَهُ وفيما أنفقَهُ)، وجاء في بعض الأحاديث عن شبابه فيم أبلاه...



         قد كانت أمسية ماتعة مع ولدي، فالحديث مع الشباب جميل لطيف ممتع لا يمل...ومرحلة الشباب ما ينعشها هو الحوار والبحث والإطلاع...والاستئناس بتجارب الوالدين في الحوار نفسه.. ولو كانت أمسية تدريبية للناضجين ، لأخترت ما أختار الكاتب J.D.Landis تغريدته 

 في كلمة ماذا تنصح شاب السابعة عشر ...لترى عشرات الكلمات (آمن - خطط -أعتقد - أقرأ -العلم - ....)


 فماذا لو حدث بينكما حوار ما أهم ثلاث محاور تعرض من خلالها تجربتك الحياتية لإبنائك؟ شاركونا في صندق الرد...ماذا لو كانت الإجابة لكلمة نصح لشاب السابعة عشر..


موقع للتنمية الذاتية مفيد وبسيط ومختصر

بين العلم والإيمان في أروقة واشنطن

  النور يُهدى إليك في آية... في حديث نبوي...عبارة من قول عالم مسلم رباني...أو مفكر أصاب عين الحقيقة يتوالد معه إيمانا ويقينا يجعلك تقبل كل ...