وقفات تأملية و محطات تربوية

ملخص فن المقالة: الدكتور محمد يوسف نجم عرض الكتاب في ١٥٨ صفحة جميع المحاولات المقالية في الأدب الغربي والشرقي القديم والحديث،   ويرى أن الكاتب روبرت لويس ستيفنسون من كتّاب المقال العظام في القرن التاسع العاشر. كما تحدث عن أطوار المقال في الأدب الحديث، و أثر المجلات في تطور المقالة الحديثة العربية، و أعلامها مثل  المنفلوطي، و البشري، وطه حسين، والزيات. تحدث عن المقالة وأنواعها، وهذا الباب ما أرغب في تلخيصه لكم... يعّرف الكاتب محمد نجم المقالة أنها قطعة نثرية محدودة الطول والموضوع، تكتب بطريقة عفوية سريعة خالية من الكلفة والرهق، تعبر عن شخصية الكاتب… ويصّنف المقال إلى ذاتي وموضوعي أنواع المقال الذاتي:              ١- المقالة الوصفية تصوير البيئة المكانية مع التعبير الإنساني  ٢- مقال النقد الاجتماعي ٣- وصف الرحلات ٤- مقالة السيرة ٥- المقالة التأملية مشكلات الحياة والكون والنفس عبر وجهة نظر الكاتب   ٦- الصورة الشخصية عن تجارب الكاتب ورواسب انعكاسات الحياة في نفسه. من أبرز كتّاب هذا   النوع:     شارلس لام  - مونتين- اولفر وندل هولمس          

عبر تجربة ذاتية و  ٢٧  دراسة بحثية أقدم لك عزيزتي/ي  ٢٧٠  مبدأ من مبادئ السعادة ٥٦  مقولة لكتّاب تلك الدراسات باللغة الإنجليزية أقدم كتابي لمريدي الحياة الطيبة ولصنّاع جودة  الحياة  الذين يحرصون على المساهمة في تحسين نمط حياة الفرد حتى ينعم بأسلوب حياة متوازنة بــــــــ  لغة  بيضاء  بــــــــ  فكر تنّقل بين ثقافتين بـــــــــ  روح عرجت في فضاء البحث والقراءة بـــــــــــ  مداد سال بعد تجريب وتدريب بـــــــ كل معاني الود والبهجة أهديكم باكورة نتاجي العلمي التدريبي الثالث كتابيه عشت السعادة مع حروفهم قدّم للكتاب أخي الفاضل الدكتور صلاح المعمار استاذ مشارك في القيادة التربوية بجامعة طيبة مدير التدريب بالملحقية الثقافية السعودية بأمريكا شارك في التصميم الداخلي والخارجي للكتاب عضوات مبادرة فكر وفن ونشر  برعاية فرقد الإبداعية بالنادي الطائف الأدبي  التشكيلية منيرة الحبسي الكاتبة  التشكيلية  ربى الجعيد يقدم الكتاب نمطا فريدا في كتابة السيرة عبر نقل تجارب المؤلفة في البحث عن  مفهومي السعادة والحياة الطيبة ب

برنامج   TOT  المعد والمقدم من قبل المدربة فاطمة الشريف مدخل البرنامج التدريبي :   التدريب مهمة تربوية وتنموية تسهم بشكل مباشر وموجه في نقل الخبرة والتجربة الإنسانية     في مجال ما . بالإضافة إلى حصول المعلومة العلمية الموثوقة في أجواء تعليمية تشاركية بقيادة مدرب متمكن . لذا يعد التدريب عملية منظمة يتم من خلالها تغيير السلوكيات والمعارف والدافعية من أجل تحسين عملية التوافق بين خصائص وقدرات المرء، وبين محيطه الخارجي ومتطلبات الحياة بشكل عام والعمل على وجهة الخصوص . فهو يعّد مصدرا مهما من مصادر إعداد الكوادر البشرية من أجل تطوير المهارات بما يعكس ايجابا على أداء نطاق العمل . فالتدريب هو السبب الرئيس وراء نجاح النشاط الإنساني . وهو مؤشر يفسّر تقدّم وتطور المجتمع حيث يسهم بشكل مباشر في تكوين وتنمية وصقل مهارات الأفراد والجماعات بما يسهم في تحقيق أهداف الفرد والمنظمة وتطوير سلوكيات الأفراد والجماعات باستخدام مزيج من المداخل التقليدية للتدريب وم